|
Ugdymo plėtotės centras vykdo projektą „Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo sistemos plėtra.“ Į šį projektą įsitraukė ir Mažeikių Kalnėnų pagrindinė mokykla. Mokyklos direktorei Reginai Arbatauskienei ir pilietinių iniciatyvų centro direktoriui Girvydui Duobliui 2011 m. balandžio 26 d. pasirašius sutartį, aš, stažuotoja Laima Baltutienė, iš Šilalės r. Kaltinėnų Aleksandro Stulginskio gimnazijos rugsėjo 26 d. atvykau į Mažeikius. Stažuotės pavadinimas „Mokinių savivaldos įtaka mokyklos bendruomenės gyvenime, mokyklos kultūros formavime“ ir intrigavo, ir gąsdino, nes su mokinių savivaldos veikla savo pedagoginiame darbe nebuvau susipažinusi. Tačiau jau pirmą stažuotės dieną nurimau pamačiusi, kad mokyklos direktorė Regina Arbatauskienė ir pavaduotoja Rima Daugnorienė pasiruošusios geranoriškai bendrauti ir bendradarbiauti, atvirai pasidalinti gerąja patirtimi, įgyta inicijuojant ir kuruojant mokinių savivaldą.
Visą savaitę, nuo ankstyvo ryto iki vėlyvos popietės ne tik stebėjau, bet ir tapau aktyvia mokyklos bendruomenės gyvenimo dalyve. Mokinių savivaldos nariai, susibūrę į Mokinių Atstovybę, organizavo Europos kalbų ir Pasaulinės turizmo dienos minėjimus, naujų narių inauguraciją į Mokinių Atstovybę, buvo bendraujama su tėvelių iniciatyvų klubo „TIK“ nariais, stebėjau, kaip kuriamos Kalnėnų TV žinios. Stažuodamasi įsitikinau, kad mokiniai gali formuoti mokyklos kultūrą, o jų veikla daro nemažą įtaką mokyklos bendruomenės gyvenime.
Įprasta manyti, kad tik vyresniųjų klasių mokiniai gali inicijuoti kokią veiklą, tačiau ši nuostata stažuotės metu buvo paneigta. Pasirodo, kad 6-10 klasių mokiniai puikiai sugeba burtis į grupes, organizuoti įvairią veiklą, į kurią įtraukia ne tik mokyklos mokinius, mokytojus bei tėvelius, bet ir aplink mokyklą gyvenančių žmonių bendruomenę. Akivaizdu, kad mokiniai, dalyvaudami mokinių savivaldoje, įgyja reikšmingos bendravimo ir bendradarbiavimo patirties, mokosi planuoti laiką. Ši veikla padeda formuoti jų asmeninės ir socialinės kompetencijas, jie tampa aktyviais visuomeninio gyvenimo nariais.
Įgyta patirtimi ir žiniomis, apmąstymais ir pastebėjimais pasidalinsiu su savo mokyklos kolegomis. O Kaltinėnų Aleksandro Stulginskio gimnazijos aktyvius gimnazistus paskatinsiu susiburti į mokinių savivaldą ir savo iniciatyvomis paįvairinti mokyklos bendruomenės gyvenimą. Juk stažuotės metu įsitikinau, kad sėkmingam mokinių savivaldos darbui reikia tiek nedaug - pati svarbiausia investicija yra suaugusiųjų parodytas pasitikėjimas.
Laima Baltutienė Šilalės r. Kaltinėnų Aleksandro Stulginskio gimnazijos mokytoja
|
Komentarai
http://www.loo.lt